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中國農(nóng)業(yè)大學(xué)以青云QingCloud落地教育行業(yè)混合云
靈活高效、安全可控、部署標(biāo)準(zhǔn)化、管理自動化、易運(yùn)營的混合云管理平臺,為中國農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)現(xiàn)智慧校園和數(shù)字化校園提供有效支撐,構(gòu)建了市場化的校園混合云運(yùn)營模式創(chuàng)新。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)
教育

關(guān)于

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)作為教育部直屬高校,是我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高等教育的起源地,其歷史起自于1905年成立的京師大學(xué)堂農(nóng)科大學(xué),位列“雙一流”建設(shè)高校、“985工程”、“211工程”。歷經(jīng)百年的世紀(jì)風(fēng)雨,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一所以農(nóng)學(xué)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)工程和食品科學(xué)為特色和優(yōu)勢的研究型大學(xué),設(shè)有學(xué)院19個(gè),開辦本科專業(yè)72個(gè)。

云計(jì)算變革

和大多數(shù)高校一樣,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)除了統(tǒng)一的 IT 基礎(chǔ)平臺之外,學(xué)院與實(shí)驗(yàn)室也會根據(jù)需求采購硬件資源,但長期以來還是存在資源不統(tǒng)一且嚴(yán)重不足的問題。本科72個(gè)專業(yè)的教育教學(xué)管理統(tǒng)一由本科生院安排,原本在統(tǒng)一選課時(shí)會出現(xiàn)比較嚴(yán)重的卡頓問題,疫情的到來無疑是雪上加霜。
這一狀況卻在2020年徹底改變了,學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息中心也因此收到本科生院的感謝與表揚(yáng),同時(shí)還有很多變化正在發(fā)生。一切源于中國農(nóng)業(yè)大學(xué)為更好服務(wù)師生與教育教學(xué),開啟的云計(jì)算變革。

解決方案

在“計(jì)算資源最大化”、“安全穩(wěn)定”的明確訴求下,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)選擇青云QingCloud 幫助其構(gòu)建校內(nèi)私有云,承載大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)平臺、一卡通關(guān)聯(lián)體系等高并發(fā)系統(tǒng)。除了資源緊張問題得到有效解決,原來校內(nèi)老師和各應(yīng)用系統(tǒng)負(fù)責(zé)人申請資源的流程繁瑣、開通緩慢,現(xiàn)在通過自動化交付能力和自助式管理能力可輕松完成,也因此廣受好評。
在形成統(tǒng)一費(fèi)用、統(tǒng)一賬號管理的基礎(chǔ)上,學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息中心也在運(yùn)營中找到新的思路。此前曾使用公有云做功能測試的老師想起,青云的公有云與私有云采用的是統(tǒng)一架構(gòu),并且云管在私有云與虛擬化上的納管也很順暢,是否能引入公有云為校園帶來更多便利與活力呢?中國農(nóng)業(yè)大學(xué)混合云管理平臺基于此美好期待成功上線了。


惠及師生的混合云創(chuàng)新

隨著虛擬化平臺的整體遷移,學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息中心以混合云平臺實(shí)現(xiàn)真正的資源統(tǒng)一與管理簡化。網(wǎng)絡(luò)層面策略依舊由校方統(tǒng)一管控,安全實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理、統(tǒng)一運(yùn)營與統(tǒng)一運(yùn)維;資源申請通過電子流程進(jìn)行快速審批,最終由網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中心統(tǒng)一分配使用資源池。青云QingCloud 服務(wù)團(tuán)隊(duì)通過靈活的自定義表單設(shè)計(jì)、審批流程設(shè)計(jì),幫助學(xué)校建立混合云資源管理規(guī)范,保障師生能夠安全便捷使用云資源,滿足創(chuàng)新需求。
靈活高效、安全可控、部署標(biāo)準(zhǔn)化、管理自動化、易運(yùn)營的混合云管理平臺,為中國農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)現(xiàn)智慧校園和數(shù)字化校園提供有效支撐,構(gòu)建了市場化的校園混合云運(yùn)營模式創(chuàng)新。未來,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)與青云科技將在實(shí)現(xiàn)移動端支持更友好、推進(jìn)云原生落地等方面持續(xù)探索,打造高校數(shù)字化標(biāo)桿。